这就要看看清朝晚期的科举试题了，清朝晚期，清朝内部受到了西方文化和科技的巨大冲击，是一个不断更新的时代，同时也涌现出大量的人才，即使是在朝中，也有很多能够接受新思想并且鼓励新思想的人，例如当时的公派留学就受到了朝廷与重臣的大力支持。
那么在清朝晚期，科举试题的内容是什么呢？
光绪三十年，清朝举办了最后一次殿试，也被称之为甲辰恩科，而这次殿试的题目在曝光后，也让不少人引发了深思。
原来看似腐朽的清朝，实际上一直在思考新的生存之道，并且这次殿试中的不少题目，放到现在也有十足的含金量。
二、甲辰恩科
甲辰恩科是清朝最后一次科举殿试，同时也是清朝最后一次通过科举的方式选拔人才，当时的清朝已经千疮百孔，开始尝试用不同的方式维护自己的统治，因此这次科举中的试题，看起来多少有点“不走寻常路”。
甲辰恩科一共有三场考试，可以简单理解为三个“科目”，其中第一场是“史论”：
从内容可以看出，第一场考试所侧重的，是考生对内忧外患的看法，这也十分符合当时的国情。
在光绪时期，外有各国强敌不断染指中国，内有各路重臣开始拥兵自重，清朝的统治岌岌可危。
而第二场就涉及到了政治方面的变革，是学习西方还是坚守自己的方式，如果要学习其他国家，究竟该参考哪个国家的变革思路。
这一场的论题，其实和咱们如今的语文作文差不多，议论的就是当前社会的热点。彼时千疮百孔的中国正在寻找出路，前有义和团、太平天国起义，要推翻清朝，重新开始。后有洋务运动，甚至后来的戊戌变法，为中国寻找出路。
但不管哪一条路，没有走通的时候，质疑声都是此起彼伏。就连如今大家称赞的戊戌变法，其实其中也有一些不适宜的变法内容。
第三场就来到了我们较为熟悉的四书五经，虽然是传统内容，可依旧是以传统内容去阐述变强的方式。
可以看出，此时的科举内容基本上已经抛弃了传统的八股，非常符合现阶段的实际情况，也允许各位考生各抒己见。
因此对考生的要求非常高，科举考试一共有三天的时间，在这三天中，每一“科”都需要用一整天的时间来作答，给足了考生思考的空间，那么在科举“改革”后，通过科举考试选拔人才有效果吗？
很遗憾，效果十分差，或许这也是在甲辰科举后，科举彻底停止的主要原因。
三、科举的弊端
虽然甲辰科举已经算是一次大的突破，但遗憾的是，它的“出发点”还是不够正确，因为科举考试还是需要大量的参考历史，即使有其他国家历史的加入，也是以历史为主要参考数据，但清朝当时所面临的困境，是没有历史参考的。
实际上清朝能够统治中原这么长的时间，便是因为他避免了很多问题，例如古代王朝的外戚干政、宦官干政、王爷造反等，清朝都有足够的对应政策。
并且在清朝的前期，就已经完成了平三藩和灭噶尔丹的壮举，如果按照考试来说，清朝已经学会了所有的经典错题和常见错误选项，但遗憾的是，清朝在“考试”的时候，遇到了此生从未见过的“题型”。
清朝晚期之所以在面对其他国家一直处于被动，因为清朝遇到了所有朝代都没有遇到的问题，那就是在科技方面远远落后于其他国家，这里可以简单的理解为武器装备的落后。
在历史中，我国也有武器装备较为落后的时代，但落后的十分有限，就像是敌人的弓箭可以射到500步，我们的弓箭只能射到400步。
可到了清朝，一切都变了，敌人直接进入了热武器时代，清朝才刚刚接触到热武器的门口，这种凄惨的差距在整个封建历史中都没有参考依据，因此想要“以史为镜”的结果，便是找不到任何答案。
科举是一种人才选拔机制，但却不是所有人才的选拔机制，因为科举存在的目的是为了选拔官员，而不是为了选拔实业家、科学家等。
因此想要从科举中，选择可以“救国”的人实数无稽之谈，事实证明，这次甲辰科举也没有救的了清朝，选中的状元刘春霖除了在书法方面颇有成就外，几乎毫无建树。
结语
科举制度被很多人誉为古代版的高考，可实际上科举应该对应的，是我国现在的公务员考试和省考等。因为科举看似“循规蹈矩”，但对一个人的经历、眼界等都是极大的考验，这也是为何通过科举的人，基本上很快就能适应官员工作的原因。
不过清朝的科举制度也确实为国家选拔了大量的优秀人才，例如大名鼎鼎的晚清四大名臣，其中就有通过科举考进的官场。
虽然他们没有真的拯救清朝，但却让清朝有了最后一抹亮光。
尤其是他们的公派留学生提议，更是为我国贡献了一大批有眼界、有格局的人，为新中国留下了大量的火种。返回搜狐，查看更多